Como ya se ha dicho en las entradas previas, no debemos estancarnos en los centros educativos y adaptarnos a la introducción de las tecnologías en nuestra aula. Puesto que me dedico a la educación infantil, prefiero centrarme en el cómo incluir estas tecnologías en las aulas de los más pequeños.
El empleo de estas tecnologías puede servir en el aula infantil para fomentar el trabajo individual, a distancia, cooperativo y por proyectos. Dentro del trabajo cooperativo favorece las relaciones, la colaboración, la comunicación y la participación de todo el alumnado, punto favorable para aquellos niños o niñas que tengan dificultades de cualquier tipo para sentirse parte del grupo y facilitarles su comunicación y trabajo de las tareas demandadas.
Su organización debe ser:
- Por talleres y rincones.
- Departamentos de actividades complementarias o extraescolares.
- Centros de recursos; como formación del profesorado o coordinación de equipos temporal.
El plan TIC de la LOE Art. 121.1 tiene las siguientes características:
- Contener objetivos claros.
- Estar contextualizado.
- Ser viable y flexible.
- Estar consensuado.
- Estar organizado.
Además tiene los siguientes elementos:
- Contextualización.
- Objetivos generales.
- Estrategias para la elaboración, coordinación y difusión.
- Organización de infraestructuras y recursos.
- Tratamiento de la información y competencia digital en la programación de aula.
Como punto positivo a tener en cuenta del uso de las TIC en infantil, es el apartado de las experiencias, pues a través de estos recursos, podemos realizar el aula 365, utilizar juegos educativos interactivos en línea (Jueduland).
Algunas actividades que se pueden realizar en el aula infantil con las TIC pueden ser, desde dibujar en el paint, hasta realizar un cuento digital sencillo.
Si estáis interesados/as en crear vuestro propio cuento digital de forma gratuita sólo tenéis que hacer click aquí
¿Cómo podemos aprovechar bien estos recursos? El siguiente grupo nos lo dejaba claro introduciendo este vídeo:
Como síntesis, no debemos olvidar que no podemos renunciar a los siguientes principios por hacer uso de las TIC en nuestra aula:
- Estimular la actividad intelectual e interés en el alumnado
- Asegurar la adquisición de lo aprendido
- Tener en cuenta el contenido y su exposición a la clase
- Adecuar el trabajo a las características individuales de cada alumno y alumna
- Tener en cuenta el trabajo en grupo e individual
- Facilitar la práctica de forma eficaz y activa
¿Cómo harías para incluir todos estos elementos en vuestra aula?
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